Novinky
Milí naši budúci kamaráti, v sekcii Pre rodičov – Zápis detí do MŠ nájdete všetky dôležité informácie potrebné k zápisu. Samotnú prihlášku a prílohy nájdete v sekcii Pre rodičov – Žiadosť o prijatie do MŠ. Informácie budeme priebežne aktualizovať podľa usmernení MŠ SR. Našu školu najlepšie spoznáte cez skúsenosti rodičov a detí, ktorí ju už navštevujú – ich spokojnosť je pre nás tou najkrajšou pozvánkou 🙂 Tešíme sa na vás 💛
4. 4. 2026
Program DRUHÝ KROK
3. 4. 2026Tento mesiac sme sa v druhom kroku venovali rozpoznávaniu a hlbšiemu porozumeniu vlastných aj cudzích emócií. Deti sa učili pomenovať základné emócie, ako sú radosť, smútok, hnev či strach, a postupne si uvedomovali, v akých situáciách ich prežívajú. Zároveň sa učili všímať si emócie u svojich kamarátov, čím rozvíjali empatiu a schopnosť porozumenia druhým.
Dôležitou súčasťou bolo aj uvedomenie si telesných prejavov emócií. Deti zistili, že ich telo im poskytuje signály – napríklad zrýchlený dych, napätie v tele či výraz tváre – ktoré im pomáhajú lepšie identifikovať, čo prežívajú. Prostredníctvom rôznych aktivít a bežných každodenných situácií si tieto zručnosti prakticky upevňovali.
Veľký dôraz sme kládli aj na zdieľanie emócií. Deti sa učili hovoriť o tom, čo cítia, a to najmä s podporou dospelého, ktorý im pomáhal pomenovať emócie a hľadať vhodné spôsoby ich vyjadrenia. Táto schopnosť je dôležitým krokom k zdravému zvládaniu emócií a budovaniu pozitívnych vzťahov s ostatnými.
9
ŤUKI, ŤUKI ŤUKALO na elokovanom pracovisku
3. 4. 2026Téma „Ťuki, Ťuki,Ťukalo“ nás sprevádzala počas celého obdobia príprav na Veľkú noc. S deťmi sme sa rozprávali o veľkonočných zvykoch a tradíciách a spoločne sme objavovali, prečo sa tieto sviatky slávia. Deti si s radosťou vyskúšali rôzne tvorivé aktivity – vyrábali sme zajačikov, zdobili vajíčka, pomohli sme najsť zajačikovi stratené pismenká, naučili sa pesničky a vytvárali krásne jarné práce.
Nechýbala ani veselá veľkonočná šibačka, pri ktorej sme si užili veľa smiechu a dobrej nálady. Chlapci vyšibali dievčatá, ktoré ich za to obdarovali krásnymi ručne zdobenými vajíčkami. Deti sa zapájali s nadšením, rozvíjali svoju tvorivosť aj spoluprácu a odniesli si množstvo pekných zážitkov.
39
ŤUKI, ŤUKI ŤUKALO na Bajzovej
1. 4. 2026Počas uplynulých dvoch týždňov sme sa v materskej škole venovali téme Veľká noc - tradície.
Spoločne sme tvorili a vyrábali veľkonočné dekorácie – maľovali sme vajíčka, vyrábali zajačikov a kuriatka rôznymi výtvarnými technikami. Deti si rozvíjali jemnú motoriku, fantáziu a estetické cítenie. V rámci hudobno-pohybových aktivít sme sa učili a spievali veľkonočné piesne, ktoré sme dopĺňali jednoduchými tanečnými prvkami.
Súčasťou edukačných aktivít bolo aj oboznamovanie sa s veľkonočnými tradíciami. Deti si názorne vyskúšali zvyky – chlapci symbolicky „šibali“ dievčatá a tie ich následne obdarovali vajíčkom, čím sme podporili porozumenie kultúrnym tradíciám a sociálnym vzťahom.
Počas celého obdobia sme dbali na rozvoj komunikácie, spolupráce a samostatnosti detí. Aktivity boli prispôsobené veku a schopnostiam detí a prebiehali hravou a zážitkovou formou.
36
Zážitkové centrum na popularizáciu vedy a techniky - Motio
27. 3. 2026V priestoroch Žilinskej univerzity v Žiline s podporou Nadácie Kia Slovakia je Zážitkové centrum na popularizáciu vedy a techniky – Motio. Motio poskytne priestor pre popularizáciu vedy a techniky v spoločnosti a umožní získavanie technických zručností a pochopenie vedeckých princípov v niektorých technických oblastiach so zameraním na dopravu najmä u mladej generácie.
Deti si to veľmi užili a odporúčame to navštíviť aj vám.
22
Aktivity na elokovanom pracovisku
22. 3. 2026Spolu s deťmi sme sa v tomto období venovali témam Jarné kvety a Vesmír. Pri JARNÝCH KVETOCH sme sa rozprávali o tom, aké kvety kvitnú na jar a čo potrebujú na to, aby mohli rásť. Deti si samy zasadili semienka do kvetináčov a teraz ich spolu pozorujeme, polievame a čakáme, čo nám z nich vyrastie.
Pri téme VESMÍR sme sa rozprávali o tom, ako to vo vesmíre funguje a aké planéty máme v slnečnej sústave. Deti to veľmi zaujalo, hlavne planéty a predstava, ako by vyzeral život vo vesmíre. Celé aktivity boli pre deti zaujímavé a veľmi ich bavili. Opäť sme o niečo múdrejší.
39
Aktivity na MŠ Bajzova
20. 3. 2026Milí rodičia,
v posledných týždňoch sme sa s deťmi spoločne vydali na krásnu cestu plnú fantázie, objavovania a nových zážitkov.
Pri téme „Rozprávkovo a knihy“ sme sa ponorili do sveta príbehov, kde deti s nadšením počúvali rozprávky, rozprávali vlastné príbehy a skúšali si aj malé dramatizácie. Rozvíjali si tak slovnú zásobu, predstavivosť aj radosť z kníh.
Téma „Vesmír“ v nás prebudila zvedavosť a obdiv k tomu, čo je nad nami. Spoločne sme spoznávali planéty, hviezdy aj to, prečo sa strieda deň a noc. Deti sa veľa pýtali, premýšľali a objavovali nové súvislosti.
S príchodom jari sme sa potešili z témy „Jarné kvety“. Deti spoznávali prvé kvietky, vnímali zmeny v prírode a prostredníctvom tvorivých aktivít rozvíjali svoju šikovnosť, cit pre krásu aj vzťah k prírode.
Počas všetkých aktivít sme podporovali priateľstvá, spoluprácu, samostatnosť a najmä radosť z objavovania nového.
Ďakujeme, že spolu s nami sprevádzate deti na ich ceste poznávania 🌷
100
„Ako môžeme pomôcť vtáčikom na jar“.
19. 3. 2026Naša materská škola mala tú česť byť vybraná spomedzi mestských materských škôl na realizáciu environmentálnej aktivity s názvom „Ako môžeme pomôcť vtáčikom na jar“.
Deti sa zúčastnili zaujímavej a poučnej prezentácie o živote vtákov na jar. Prostredníctvom pútavého rozprávania sa dozvedeli, prečo je toto obdobie pre vtáčiky veľmi dôležité, ako si stavajú hniezda a ako sa starajú o svoje mláďatá.
Súčasťou programu boli aj praktické ukážky – deti si mohli prezrieť hniezdo, vajíčka a dozvedeli sa zaujímavosti o našich operených priateľoch. Táto skúsenosť im umožnila lepšie pochopiť život vtákov a význam ochrany prírody.
Veľkým prínosom pre našu materskú školu bolo aj umiestnenie vtáčej búdky v areáli MŠ. Deti tak budú môcť vtáčiky pravidelne pozorovať a aktívne sa podieľať na starostlivosti o ne.
Táto aktivita v deťoch podporila pozitívny vzťah k prírode, rozvíjala ich environmentálne cítenie a viedla ich k tomu, aby si uvedomovali, že aj malými skutkami môžeme pomáhať živým tvorom okolo nás.
4
Získali sme krásne ocenenie z projektu LEGO
12. 3. 2026
Program DRUHÝ KROK
12. 3. 2026Vo februári sme s deťmi na elokovanom pracovisku začali pracovať s programom Druhý krok – preventívnym programom zameraným na predchádzanie násiliu. Jeho cieľom je obmedziť agresívne správanie u detí a rozvíjať ich sociálne zručnosti.
9
Návšteva Štátneho komorného orchestra Žilina
12. 3. 2026Deti III.A triedy (Mravčeky) sa zúčastnili koncertu Štátneho komorného orchestra Žilina v Dome umenia Fatra. Deti si vypočuli hudobnú rozprávku „Peter a vlk“ (hudba Sergej Prokofiev) v podaní živého orchestra.
Program bol obohatený o sprievodné slovo Martina Vaneka, ktorý deťom predstavil jednotlivé hudobné nástroje orchestra a pútavou formou ich previedol celým príbehom. Súčasťou koncertu bola aj filmová projekcia.
Deťom sa koncert veľmi páčil a mali pekný kultúrny zážitok.
KORČULOVANIE - predškoláci
10. 3. 2026Milí rodičia,
vaše deti sa zúčastnili korčuliarskeho kurzu na zimnom štadióne a zaslúžia si veľkú pochvalu. Počas tréningov sa veľmi snažili, nevzdávali sa a robili veľké pokroky. Pre mnohých to boli prvé kroky na ľade, no zvládli to naozaj výborne. Boli šikovní, odvážni a ukázali veľkú chuť učiť sa nové veci.
Sme na nich veľmi hrdí – boli úžasní!
Ďakujeme aj vám za podporu a spoluprácu.
28
Hudobný koncert "SPIEVAJME SI S GITAROU" na Bajzovej
17. 2. 202611
Február na Bajzovej (2.2.-13.2.)
17. 2. 2026Začiatok februára začas témou BYSTRÁ HLAVIČKA. Deti sa hrali s číslami, preskúšala sa ich pozornosť, sústredenosť a to všetko hravou formou.
Škola hrou s technikou je u nás veľmi známa a častá. Deti pracovali s náradím. Rezali píľkou, kladivom búchali s klincami čarovali, dokonca aj brúsili brúsnym papierom :)
To, že naše Bajzuliatka milujú pohyb a šport vidieť na každej telesnej. A ich súťaživosť nemá hranice. :) :) :)
Druhý týždeň sa niesol v duchu LÁSKY. Keďže sa blížil srdiečkový deň, s deťmi sme si pripravili darček pre rodičov. <3 Na triedach sme sa venovali aj téme "ŠIKANA". Ako sa správať ku kamarátom, ako pomôcť, keď to kamarát potrebuje, ako byť k sebe milí a vnímať pocity aj druhého.
52
Február na elokovanom pracovisku (1. 2- 15. 2)
16. 2. 2026Február v materskej škole sme začali témou Škola hrou technikou. Malé deti si vyrobili domčeky pre tri prasiatka, kde skúšali píliť balzu, brúsiť a prítĺkať klince. Pri tom sa učili pracovať s jednoduchými nástrojmi, spolupracovať a byť trpezlivé.
Počas dvoch týždňov sme sa tiež hrali so svetlom a tieňmi. Najskôr sme tvorili predpoklady a potom overovali, ktorými predmetmi svetlo z baterky preniká a kde sa zastaví. Deti mali veľkú radosť z objavovania a skúmania.
V rámci projektu Dobré srdiečko, zameraného na dobré a zlé správanie, sa deti učili pomáhať si, byť k sebe milé a vnímať pocity kamarátov.
V téme Rozprávkovo si deti vypočuli rozprávku a následne ukladali obrázky podľa deja.
Predškoláci si vyskúšali aj malú matematickú olympiádu, kde riešili hravé matematické úlohy, trénovali čísla a geometrické tvary.
49
Hudobný koncert SPIEVAJME SI S GITAROU na elokovanom pracovisku
16. 2. 20265
JANUÁR na Bajzovej
5. 2. 2026V priebehu posledných týždňov sme sa s deťmi venovali viacerým zaujímavým témam, ktoré podporujú ich poznávanie sveta, rozvoj reči, tvorivosti aj logického myslenia. Stihli sme aj super sánkovačku.
Aktivity boli prispôsobené veku detí a prebiehali formou hier, rozhovorov, tvorenia a jednoduchých pokusov.
Zvieratá v zime: V tejto téme sme sa rozprávali o tom, ako sa zvieratá pripravujú na zimu a ako prežívajú chladné obdobie. Deti spoznávali zvieratá, ktoré spia zimným spánkom, ktoré odlietajú do teplých krajín a ktoré ostávajú aktívne aj v zime.
Spoločne sme:
• pozorovali obrázky a knihy o zvieratách v zime,
• napodobňovali pohyby zvierat a hrali sa tematické pohybové hry,
• vyrábali zimné zvieratká z papiera a rôznych materiálov,
• učili sa, ako môžeme zvieratkám v zime pomáhať (napr. prikrmovanie vtáčikov),
• vyrábali vtáčie búdky.
Magnetizmus Téma magnetizmu bola pre deti veľmi zaujímavá, pretože si mohli všetko vyskúšať prakticky. Deti objavovali, čo magnet dokáže a ktoré predmety priťahuje. Veľký úspech mala aj nová magnetiská stavebnica s ktorou to deti veľmi bavilo.
Aktivity zahŕňali:
• jednoduché pokusy s magnetmi,
• triedenie predmetov na magnetické a nemagnetické,
• stavanie podľa vlatnej predstavivosti z magnetickej stavebnice,
• rozhovor o tom, kde sa magnety využívajú v bežnom živote.
Deti sa učili pozorovať, skúmať a klásť otázky, čím sa rozvíjalo ich prírodovedné myslenie.
Geometrikovo: V rámci témy Geometrikovo sme sa venovali geometrickým tvarom a priestorovej orientácii. Deti sa hravou formou učili rozpoznávať a pomenovávať základné tvary ako kruh, štvorec, trojuholník či obdĺžnik.
Spoločne sme:
• skladali obrázky z geometrických tvarov,
• hľadali tvary v triede a v okolí,
• stavali z kociek a tvorili rôzne stavby,
• kreslili a vyfarbovali geometrické útvary.
Téma podporovala rozvoj logiky, predstavivosti a jemnej motoriky.
Povolania: Pri téme povolania sme sa rozprávali o tom, aké rôzne práce dospelí vykonávajú a prečo sú dôležité. Čím by deti cheli byť, keď budú velkí? Deti sa učili spoznávať profesie a ich význam v spoločnosti.
Realizovali sme:
• rozhovory o tom, čím chcú byť deti,
• hry na rôzne povolania (lekár, hasič, kuchár, policajt…),
• maľovanie a tvorenie pracovných pomôcok,
• spoznávanie pracovného oblečenia a nástrojov.
Deti si rozvíjali slovnú zásobu, fantáziu aj sociálne zručnosti pri hrách v skupinách.
Všetky tieto témy boli pre deti obohacujúce a podporovali ich všestranný rozvoj. Deti sa učili prostredníctvom zážitkov, hier a tvorivých činností, čo je v predprimárnom veku najprirodzenejšia forma učenia.
90
Január na elokovanom pracovisku
4. 2. 2026V januári sme v našej materskej škole zažili množstvo zaujímavých aktivít, ktoré deťom priniesli nové poznatky. Spoločne sme objavovali, ako zvieratká prežívajú zimu a kde hľadajú potravu a úkryt pred chladom. Vyrobili sme si vtáčie búdky a nakŕmili vtáčikov na našom školskom dvore. Malí vedci sa hravou formou zoznamovali s magnetizmom a skúmali, ktoré predmety sú magnetom priťahované a ktoré nie.
V rámci témy Geometrikovo deti spoznávali rôzne geometrické tvary, skladali ich do farebných obrazcov, vytvárali postavy aj vlastné vzory.
Deti sa tiež oboznamovali s rôznymi povolaniami a profesiami a spoznávali, čím sa ľudia v rôznych profesiách zaoberajú. Pri aktivitách „Dvakrát meraj a raz rež“ sme sa učili presnosti pri meraní a strihaní a vyskúšali si aj pílenie balzy. Január tak u nás v materskej škole priniesol množstvo nových zážitkov.
47
Objavujeme magnetizmus – pokusy s magnetom na elokovanom pracovisku
30. 1. 2026S deťmi sme sa prostredníctvom jednoduchých pokusov zoznamovali s magnetmi a ich vlastnosťami. Deti si vyskúšali, čo magnet priťahuje a čo nie. Magnetizmus deti objavovali hravou a zážitkovou formou.
20
Staviame a tvoríme s LEGO DUPLO – elokované pracovisko
30. 1. 2026V rámci projektu sme sa s deťmi venovali stavaniu a tvoreniu z LEGO DUPLO. Deti pracovali samostatne aj v skupinách, rozvíjali si kreativitu, jemnú motoriku a učili sa spolupracovať.
7